DE VISITA A LA FARMACIA

Después de la visita de nuestro farmacéutico David sentíamos la curiosidad de ver cómo era una farmacia por dentro, sus productos y ver a todos los profesionales trabajando en ella.  Por eso decidimos salir a conocer este establecimiento que podemos encontrar en nuestro entorno próximo y que esta relacionado con la salud de las personas. 

Esta vez hacía más frío y corríamos el peligro de lluvia, así que nos abrigamos bien, cogimos a nuestra pareja de la mano, repasamos los "buenos modales" y allá fuimos. 

¡Buenos días! Fue lo primero que dijimos al entrar ya que Virginia nos estaba esperando con las puertas abiertas para enseñarnos su farmacia por dentro. 

Nada más entrar pudimos ver que ya tiene muchas cosas a todos lados, potitos de bebé, cremas para la piel, biberones, pastas de dientes… 

Nos presentó a todo el  personal que trabaja en una farmacia: auxiliares, farmacéuticos y también una nutricionista. Y qué es una N-U-T-R-I-C-I-O-N-I-S-T-A?? es aquella que se encarga de pesar a la gente para saber si tiene que comer más o dejar de comer aquellos alimentos que hacen que nuestro "cardio" se ponga triste y esté cansado. En ese momento estaba preparando una buena alimentación para una clienta y llevaba una báscula en la mano!!

  Pasamos por detrás del mostrador, vimos el ordenador y por donde pasaban las tarjetas sanitarias para ver los medicamentos.

 Dentro, pudimos ver como tienen clasificados los medicamentos, no conocemos aún todas las letras pero si vimos la A de primera, las demás vocales de la familia real y algún personaje: el panadero “p”, el lechero “l”… Los medicamentos están perfectamente ordenados en unos cajones muy muy grandes, nada fuera de su sitio, ni nada de desorden ¡cómo tenemos que tener nosotros las cosas en nuestra clase! 

Pero hay algunos medicamentos que tienen que estar en la nevera porque si no se estropean. También tiene cajones pero más pequeños!!

Nos enseñó las fórmulas magistrales, tenían una medio preparada, era un jarabe para un niño que le pidieron. Dice que cuando termine la va a meter en un frasco!!

La visita se acababa pero en la farmacia aparte de encontrar medicamentos, productos parafarmaceuticos y fórmulas magistrales, hay máquinas para mirar nuestra salud: Un aparato que mira si nuestra fundita (piel) esta hidratada, una báscula donde nos pesamos, un tensiometro... 

Otra farmacéutica nos enseñó cómo funcionaba la máquina de la tensión; hay que colocarse bien derechito, colocar el brazo en un aparatito y esperar unos minutos. Al final sale un papel, donde ponen la tensión medida. Y nuestra farmacéutica esta estupenda Aplausos!!!! 

Y por último nos queda dar las gracias a Virginia y a sus compañeros por dejarnos entrar y ayudarnos a entender un poquito este establecimiento llamado farmacia. Nos tenían un regalo para nosotros, y nosotros para ellos jeje!!. 

Nos ha encantado la experiencia y volvemos más contentos si cabe para el cole.  ¿Quién en unos años será un futuro farmacéutico?

¡¡¡Reconocemos el cartel y el símbolo de la farmacia!!!

THANKSGIVING: La pera

Lo que empieza como una fruta más de nuestro proyecto de " Frutas y Hortalizas" se convierte en una celebración con tradición americana: THANKSGIVING. 

Empezamos la semana investigando sobre esta fruta del otoño. Y como siempre la hemos conocido, olido, tocado y probado.¡Qué rica está la pera! Y además es buena para nosotros por su alto contenido en agua y nos ayuda a crecer, crecer y crecer!!!

Nos ha llamado la atención su forma tan rara, y es que la pera tiene muchas curvas.Con ayuda de un cuchillo hemos visto como es por dentro, ¡tiene unas semillas que si las plantamos y cuidamos podremos tener un peral!

Nuestra compañera Aisha ha sorprendido a las profes con tres hermosas peras para compartir. Gracias peque por tu ilusión y generosidad!!!

En nuestro taller de plástica hemos realizado peras con plasti para construir un hermoso peral.

 Y en nuestro taller de cocina hemos decidido, con ayuda de las profes, hacer un pavo...un pavo??? y por qué un pavo??? Nuestra teacher Tamara, en la clase de inglés nos ha explicado una fiesta muy importante que se celebra en Estados Unidos donde el pavo es la figura principal. Escuchamos muy atentos y nos llamó mucho la atención. Todos sentíamos la curiosidad de investigar sobre esta celebración y nada mejor que invitar a una persona americana para que nos contase esta tradición. Nikki nos ha intentado explicar su origen que es parte de la historia americana, pero habla en inglés!!! Así que hemos tenido que estar muy atentos para poder entender todo.

Aquí os dejo un trocito de esta visita tan estimulante.

THANKSGIVING: ¡El día de acción de gracias! Una celebración familiar para compartir una cena. Esa cena tan especial está repleta de comida, hay: potatoes (patatas), pumpkin (calabaza), stuffed turkey (pavo relleno), corn (maíz)... y por supuesto un gran TURKEY (pavo). Es un día con muy buenos modales, ya que antes de cenar todos tendrán un momento para dar las gracias por todo lo que les hace estar contentos: amigos, salud, colegio, por estar todos juntos, por sus familias...

Para los estadounidenses este día es muy especial, y aunque Nikki está lejos de su casa no quiere dejar de celebrarlo. Nos ha contado con quién va a cenar esa noche, qué van a cenar y porque va a dar gracias.

Nikki nice to meet you. We will expect you to teach us a christmas song!

Después de haber aprendido tanto sobre Thanksgiving, hemos querido celebrar nuestra propia merienda de Acción de gracias. Con nuestro pavo especial de pera y uva que nosotros mismos hemos hecho. 

Ya solo nos quedaba darnos las gracias y a comer!!!

El punto y final a esta semana lo ha puesto nuestra profe Rocío de Audición y Lenguaje. Una vez más, nos ha sorprendido, adaptando su sesión de estimulación a nuestro proyecto, vestida de pavo. ¡¡¡GRACIAS!!!  

¡La hoja que quería volar!

Por fin llegó el frío, mañanas frescas donde nos ponemos ya gorritos, bufanda y guantes... brr,brr!!! Ya sabemos lo que pasa en el otoño, los árboles pierden las hojas, llueve, aparece el señor viento que sopla mucho,... Despedimos esta estación con una sesión de psicomotricidad, con todas las hojas que nuestros peques habían traído al cole, para ver todas las habilidades que podemos desarrollar con solo una hoja. Y mirad el resultado!!!

Con una hoja cada uno, primero observamos sin movernos como caía, soltándola a nuestra altura. ¡ Se nos escapaba de nosotros! No caía a nuestros pies, jejeje. Le dimos con el pie a ver si avanzaba mejor y la movíamos más. Agachados en el suelo, cogíamos mucho aire y lo expulsamos pero poco movíamos la hoja.

También intentamos soplar la hoja y ver cuanto se movía. Algo más sí que avanzaba mezclándose unas con otras, que casi no sabíamos cual era cada uno la suya.

La hoja en la cabeza si andábamos bien, pero si corríamos algo ya se nos caía jeje. La llevamos en la mano de un lado a otro; las pusimos en el suelo e íbamos saltando con pies juntos y después con un pie. Colocamos la hoja entre las piernas y fuimos saltando de un lado a otro sin que nos cayera.

Y por último, lo que más nos gustó, fue estrujarlas, escuchar como crujían y lanzarlas al aire creando una lluvia de hojas de otoño, jijiji ¡qué divertido! 

Feliz Cumpleaños Halima

Esta semana hemos celebrado un nuevo cumpleaños. Poco a poco los peques ya van cumpliendo 4 años y lo hacen con muchísima ilusión. En esta ocasión ha sido nuestra  princesa Halima y como siempre lo primero que hicimos fue preparar su corona, le preparamos su tarta especial y cantamos su canción favorita: " La princesa Sofía" de Disney. ¡¡¡Feliz cumpleaños Halima!!! Te queremos un montón!

La orquestina de educación infantil

Los peques de Educación Infantil han celebrado el Día de la Música, con su profesora: Maria José Novo, formando una divertida orquestina con unos instrumentos muy especiales: cucharas, tenedores, espumaderas, cucharones... "y todos juntos con los cacharros hacemos ritmos muy variados". Os invitamos a verlos y escucharlos para que disfrutéis tanto como ellos de ese lenguaje universal que es la música. "El amor y la música no se ven pero se sienten y se disfrutan como nada en la vida". ¡Qué suene la música!

Proyecto "Frutas y Hortalizas": La patata

Como ya os íbamos adelantando a comienzos de semana la patata fue la hortaliza que hemos trabajado en el proyecto de frutas y hortalizas.  Para comenzar, todos hemos tocado las patatas y apreciado sus diferencias, como nosotros, cada patata es diferente: grandes o pequeñas, redondas o más ovaladas, de diferentes colores, con agujeros...

  Pero, ¿de dónde vienen las patatas? Con ayuda de la profe buscamos en internet la planta de la patata que tiene unas flores muy bonitas y unas hojas verdes. Las patatas se esconden debajo de la tierra y ahí tuvimos que buscarlas. 

Para nuestra sorpresa la profe había escondido patatas en un tiesto. Nosotros no teníamos una azada para sacarlas, pero con ayuda de un rastrillo, una pala y nuestras manos, por turnos, todos encontramos nuestra patata. 

Ahora ya podíamos investigar más sobre ella. Cortándolas en trozos vimos como son por dentro y descubrimos que tiene agua que nos mancha un poco. También lo duras que son y algunas tenían unos bultitos que se llaman brotes que si los dejamos crecer, crecerá otra planta de la patata.

 Escuchamos con atención la historia de la patata que habla de castillos y reyes:  «Hace mucho, mucho tiempo, un caballero llevó a un rey esta planta muy bonita, con unas flores blancas, moradas y rosas. Y le dijo, “esta planta no es sólo bonita, sino que salvará a tu pueblo del hambre”.»  Y así fue como la patata se convirtió desde ese momento en un alimento básico que todos debemos incorporar a nuestra dieta porque es rica en agua e hidratos de carbono que son importantes para que tengamos mucha energía para crecer y aprender mucho cada día.

 Existen muchas formas de comer las patatas. Para que pudiéramos probarlas, la profe Rocío se levantó muy temprano y nos hizo unas ricas patatas fritas con poquita sal que están muy buenas. ¡¡Muchas gracias profe!! 

También se pueden comer cocidas o haciendo un rico puré. Como nos encanta aprender sobre hortalizas, a la profe se le ocurrió que nosotros podíamos hacer el puré. ¡Qué emoción! La profe Chus y la profe Rocío pelaron muchas patatas para todos que llevamos a nuestra cocinera Flora que hizo el favor de cocerlas.

 Las puso en agua y al fuego… ¡magia! Las patatas que antes eran tan duras ahora son muy blanditas y ya las podíamos pisar con ayuda de un tenedor. Cada uno en su plato pudo pisar las patatas, añadirle un poco de aceite y ya estaba listo un rico puré. 

Después de probarlo fuimos al baño a limpiar todo, ya somos mayores!!! ¡Ah! Se nos olvidaba, una duendecilla, llamada Manuela, nos trajo una sorpresa. Mientras esperábamos que Flora hiciera magia con las patatas, descubrimos que también se puede jugar con ellas. Con mucho cuidado y un cortador de galletas, este duende nos hizo unos sellos. Como estamos en otoño hizo uno con forma de seta y otro con un gran cardio como los nuestros que cuidamos cada día. 

Todos quisimos probarlos. Con un poco de pintura la profe nos dejó decorar una cartulina. Quedó tan bonita que quisimos que decorara nuestro mural de los derechos que elaboramos con mucho cariño durante la semana para celebrar nuestro día, el día del niño.  

¡Mamás y papás nos encanta comer saludable y ayudar en la cocina! ¡Profe queremos seguir aprendiendo más sobre hortalizas y frutas!

 Y a mi me gustaría agradecer a toda la gente que se ha implicado en este día aportando su granito de arena. Muchas GRACIAS!!! vuestra ayuda ha sido fundamental.